s.145-147. Vandamikil evni.
Vit fara oman í “Neystið” at sveitta 🙂
s. 40
Les og umset
Minnst til at gera fimisrokningina á wiseflow
Vi ser sidste del af lydstykket om Sigmunds liv.
Vi samler op på lydspillet i klassen.
Hvad skete der med Sigmund? Hvem har vi hørt om? Hvorfor er Sigmund en vigtig del af den færøske historie?
Eleverne skal i grupper omskrive deres kvæd til ”Nutid” som et essay
Eleverne får indblik i egen historiebevidsthed, samt livshistorie, og de kan relatere til fortiden og nutidens betydning for samfundet og dem selv.
Eleverne skal i dag lave deres eget produkt af den nutidige Sigmund. De kan lave en sang, en podcast optagelse, en film eller lig. Eleverne har fri hænder, dog skal man kunne relatere til Sigmunds liv.
Eleverne kan selv skabe en sammenhængende historie ud fra viden om fortiden, og derved udvikle et produkt der har betydning for deres nutid og liv.
Vi bruger den første del af dagen på at færdiggøre projekterne.
Vi afspiller/ viser vores produkter til hinanden.
Vi prøver at danse og synge kvædet.
Eleverne får en forståelse for, hvordan historie kan opfattes forskelligt, alt efter hvordan vi tolker det.
Vi samler op i klassen, hvad har vi lært, hvad betyder kvæde for det færøske samfund, hvilke andre kender vi?
Afslutningsvis har vi hygge og film
Eleverne kan reflektere over egen lærings proces samt sætte ord på egen viden og udvikling i undervisningen.
Eleverne ved hvor mange popcorn de har have i munden ad gangen.
Alle som skal låne en computer fra skolen, skal sige fra til mig 585315 – inden søndag aften 22.00
Så skal jeg sørger for der er computere klart til alle 🙂
Til jer der selv har computere med, vær sikker på at de virker, og at i kan huske jeres koder osv 🙂
Held og lykke.
Maria R.Petersen
Alle som skal låne en computer fra skolen, skal sige fra til mig 585315 – inden søndag aften 22.00
Så skal jeg sørger for der er computere klart til alle 🙂
Til jer der selv har computere med, vær sikker på at de virker, og at i kan huske jeres koder osv 🙂
Held og lykke.
Maria R.Petersen
Alle som skal låne en computer fra skolen, skal sige fra til mig 585315 – inden søndag aften 22.00
Så skal jeg sørger for der er computere klart til alle 🙂
Til jer der selv har computere med, vær sikker på at de virker, og at i kan huske jeres koder osv 🙂
Held og lykke.
Maria R.Petersen
Alle som skal låne en computer fra skolen, skal sige fra til mig 585315 – inden søndag aften 22.00
Så skal jeg sørger for der er computere klart til alle 🙂
Til jer der selv har computere med, vær sikker på at de virker, og at i kan huske jeres koder osv 🙂
Held og lykke.
Maria R.Petersen
Lesið s. 54-63 við hús
Ítrótt í fimleikarhøllini
Týskt er avlýst. Tit hava frí. Sigið hvørjum øðrum frá.
KH
Árant
Alle som skal låne en computer fra skolen, skal sige fra til mig 585315 – inden søndag aften 22.00
Så skal jeg sørger for der er computere klart til alle 🙂
Til jer der selv har computere med, vær sikker på at de virker, og at i kan huske jeres koder osv 🙂
Held og lykke.
Maria R.Petersen
Rokning á emat.dk til 22. feb. áðrenn midnátt.
Vinarliga,
Jórun.
Trýst her.
Trýst her.
Góðu foreldur og avvarðandi. Lesið her!
Trýst her.
Trýst her.
Vi har et forløb om oplysningstiden og gundloven den næste periode.
Trýst her.
Lesa síðu 133-141 (Hold 2)
Trýst her.
Rokna fimisrokning Áshild
Rokna fimisrokning Áshild
Rebekkas og Dinas klasser har et forløb om global miljø kemi den næste periode.
Oman í Neystið (Olly)
liðug kl 13.30
Lesid s. 134-156
Trýst her.
Trýst her.
Læs kap 2 i “krop umulig”
http://ipaper.ipapercms.dk/dketik/DER/2017/efu-2017-kropumulig/?page=14
Date med en engel s. 185-201
Læs kap 1 i COSMOS bogen.
Date med en engel s. 185-201
Trýst her.
Evnið og vegleiðing til stílin er her*
Evnið og vegleiðing til stílin er her*
Emat till fríggjadagin
Emat till fríggjadagin
Evnið og vegleiðing til stílin er her*
Rokna s. 221 nr. 911-12 a,b,c og nr. 913-14 d,e,f,g
Svimja
Rokna s. 221 nr. 911-12 a,b,c og nr. 913-14 d,e,f,g
Evnið og vegleiðing til stílin er her*
Emat till fríggjadagin
Evnið og vegleiðing til stílin er her*
Havið teldu (og headset) við – vit gera mállæruroyndina frá várroyndini.
Godkendelse seddel fra forældre til Maria.
Evnið og vegleiðing til stílin er her*
Havið teldu (og headset) við – vit gera mállæruroyndina frá várroyndini.
Hej alle i 8 og 9 årgang. Alle elever der har fået godkendelse af forældre bedes besvare skemaet. Jeg vil bede jer svare ærligt tak 🙂 – Maria
https://da.surveymonkey.com/r/RMYQDNK?fbclid=IwAR2t3Fog0oGLBGvkjXv5cNooxiRgi2CIUCfZMQXrIauUER_WpUopG92z09U
Hej alle i 8 og 9 årgang. Alle elever der har fået godkendelse af forældre bedes besvare skemaet. Jeg vil bede jer svare ærligt tak 🙂 – Maria
https://da.surveymonkey.com/r/RMYQDNK?fbclid=IwAR2t3Fog0oGLBGvkjXv5cNooxiRgi2CIUCfZMQXrIauUER_WpUopG92z09U
Ítrótt (fimleikarhøllin)
Hej alle i 8 og 9 årgang. Alle elever der har fået godkendelse af forældre bedes besvare skemaet. Jeg vil bede jer svare ærligt tak 🙂 – Maria
https://da.surveymonkey.com/r/RMYQDNK?fbclid=IwAR2t3Fog0oGLBGvkjXv5cNooxiRgi2CIUCfZMQXrIauUER_WpUopG92z09U
Hej alle i 8 og 9 årgang. Alle elever der har fået godkendelse af forældre bedes besvare skemaet. Jeg vil bede jer svare ærligt tak 🙂 – Maria
https://da.surveymonkey.com/r/RMYQDNK?fbclid=IwAR2t3Fog0oGLBGvkjXv5cNooxiRgi2CIUCfZMQXrIauUER_WpUopG92z09U
Lesa s. 51-57
s. 54 les og umset
Hygg og lurta. Umset
Eftir ynski frá tykkum, verða vit í fimleikarhøllini í ítrótti 🙂
Eingin skúlagongd 6. apríl
Vegna vánligt veður og avlýstar bussar (leið 400 og 410), verður eingin skúlagongd týsdagin 6. apríl 2021. Vinarliga leiðslan
Lesa s. 58-63
Svimja
Trýst her
Lata uppgávur inn (seinasta freist)
Í morgin byrja vit uppá evnið: “Ljós”.
Trýst her
Lata uppgávur inn (seinasta freist)
Í morgin byrja vit uppá evnið: “Ljós”.
Lata uppgávur inn (seinasta freist)
Trýst her
Lata uppgávur inn (seinasta freist)
Trýst her
Lata uppgávur inn (seinasta freist)
Trýst her
